在知识经济时代背景下，个体综合素质的培养与适应能力提升已成为教育的关键诉求。深度学习作为培养学生核心素养的重要路径，其教学实践研究具有显著的理论与现实意义。主题班会作为与学科课程同等重要的教育形式，具（试读）...
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