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小学数学“数与运算”教学的“一致性”探索-中小学班主任2025年16期

小学数学“数与运算”教学的“一致性”探索

作者:张小姚 字体:      

“数与运算”作为小学数学学科的核心内容,不仅是“数与代数”领域教学的根基,还贯穿于数学知识体系的各个环节,是学生数学学习的重要基石。在小学数学“数与运算”教学中,教师应引导学生深入感受、体验和认识其在(试读)...

中小学班主任

2025年第16期