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两问·两学·两测:以核心素养引导小学数学教学策略优化-中小学班主任2025年12期

两问·两学·两测:以核心素养引导小学数学教学策略优化

作者:马占龙 字体:      

《义务教育小学数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出,培养学生核心素养是当前小学数学教育改革的重要目标。核心素养作为学生适应终身发展与社会需求的必备品格和关键能力,是教育改革的核心理(试读)...

中小学班主任

2025年第12期