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指向生活化思维的初中道德与法治教学模式的构建策略探究-课程教育研究2025年06期

指向生活化思维的初中道德与法治教学模式的构建策略探究

作者:郑战坤 字体:      

【摘要】《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调生活因素在课程教学中的关键作用,指明了“生活化”的教学改革方向。初中道德与法治课程知识源自生活又回归生活,其学科特征决定了教学过程不能脱离生活。探(试读)...

课程教育研究

2025年第06期