• 简体   /   繁体
数形结合思想下的小学数学课堂构建探索-课程教育研究2025年06期

数形结合思想下的小学数学课堂构建探索

作者:黄艳萍 字体:      

【摘要】新课标背景下,小学数学说理课堂的构建是提高学生学习效率,发展数学思维,强化学生空间想象力的重要举措,需要加强数形结合思想的应用,尊重学生的主体地位,给学生制造思考、表达、交流和探究的契机,激发(试读)...

课程教育研究

2025年第06期