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村落种植园:依托融通式劳动教育优化“农场基地”活动的实践探索-课程教育研究2025年06期

村落种植园:依托融通式劳动教育优化“农场基地”活动的实践探索

作者:王亚娟 字体:      

【摘要】劳动教育的路径有很多,以“农场基地”为载体,以点带面让劳动实现融通,创造出适合乡村幼儿的融通式劳动教育园本实践路径,笔者所在幼儿园尝试利用村落种植园开展相关活动,探索与各领域、各游戏场域相联合(试读)...

课程教育研究

2025年第06期