【摘要】在当前“双减”背景下，初中数学教学需要更加精细化和个性化。针对学生的不同程度和需求，分层作业设计成为教育界关注的热点之一。本文将以“二次函数”为例，探讨初中数学分层作业的设计策略，旨在提供一种（试读）...
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