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高中数学互动式教学实践与评价-课程教育研究2024年10期

高中数学互动式教学实践与评价

作者:甘炳丽 字体:      

【摘要】高中数学课程是培养学生数学技能的关键环节,必须积极探索和实施高效的教育方法。此项研究致力于高中数学互动教学法的实施和评估,首先,文章研究了目前高中数学教学的状况和存在的困难,特别聚焦于互动教学(试读)...

课程教育研究

2024年第10期