【摘要】在核心素养理念的指引下，教师自觉优化阅读教学的设计高度、智慧融入、策略效度，科学加速小学生的快乐阅读、多维拓展、人文整合、课程发展。为了促进阅读教学提质增效，教师深度考量核心素养理念对阅读教学（试读）...
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