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初中数学教学中“三环五步”教学模式的研究-课程教育研究2024年08期

初中数学教学中“三环五步”教学模式的研究

作者:武婧 字体:      

【摘要】初中数学是整个数学学习的关键时期,在整个数学知识体系中占有重要地位。为了达到数学的课程目标,本文以《义务教育数学课程标准》为指导,根据本校教学实践情况,探索如何将“三环五步”教学模式应用于初中(试读)...

课程教育研究

2024年第08期