• 简体   /   繁体
“双减”背景下农村初中英语作业设计的实践探索-课程教育研究2024年08期

“双减”背景下农村初中英语作业设计的实践探索

作者:郑萍 字体:      

【摘要】在“双减”政策背景下,初中英语教师在减轻学生课业负担的同时,应积极提高英语作业的设计质量,以促进学生的有效学习和兴趣培养。“双减”政策改革的重点在于学生课后作业,所以英语教师要顺应趋势,结合学(试读)...

课程教育研究

2024年第08期