【摘要】当前，在素质教育的推动下，仅以成绩作为小学英语教学的评价标准，不能满足当前英语教学的多元化需求。多元化的评价方法，有助于推动小学英语教学的发展，多元化的评价方法有助于教学评价更加客观、科学，对（试读）...
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