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从阅读出发,扬知识风帆-课程教育研究2024年08期

从阅读出发,扬知识风帆

作者:王巧会 字体:      

【摘要】“双减”政策的出台有效控制了小学生的作业总量与时长,如此便从时间、精力方面保障了学生的个性化发展。基于此,教师们的关注重点纷纷集中到了“怎样实现小学语文教学提质增效,将学生可持续发展能力增强”(试读)...

课程教育研究

2024年第08期