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践行“三主”课堂理念 破解中考记叙文写作困境-课程教育研究2024年08期

践行“三主”课堂理念 破解中考记叙文写作困境

作者:戴智华 字体:      

【摘要】文章以“三主”课堂教学理念为指引,即导为主法、学为主体、练为主线,以中考记叙文写作为例,积极探索中考写作技巧,调动学生的情感体验,激发学生的写作兴趣,提升学生写作水平,力求破解中考写作困境。教(试读)...

课程教育研究

2024年第08期