【摘要】随着科学育人观的深化与发展，人们开始重视小学生阅读能力和习惯的培养。由于小学阶段是学生储备知识的重要时期，教师通过指导学生采用“整本书阅读”，可以有效培养学生的阅读兴趣，在改变他们阅读习惯的同（试读）...
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