【摘要】教师有意识将知识融入任务群，指导学生自然进入到知识任务群的研学核心，能够对学生形成多点启发，诱导学生顺利展开学习实践活动，并在创造性学习中完成学科认知的系统构建。教师整合知识资源、优化知识传授（试读）...
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