• 简体   /   繁体
运用尺规作图发展学生空间观念-课程教育研究2024年04期

运用尺规作图发展学生空间观念

作者:郑贞弢 字体:      

【摘要】《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程内容的第二学段学业要求中提到运用尺规作图,作等长线段,直观感受三角形的周长,感知线段长度与两点间距离的关系等等,那么作为教师,要(试读)...

课程教育研究

2024年第04期