【摘要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对教师的作业布置提出了新的要求，能否结合新课标提出的教学目标改变作业的内容和形式成为了影响作业效果的主要因素。本文从立足核心素养，设计（试读）...
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