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基于学科融合的主题式思政课程体系的构建与实施-北京教育·普教版2024年08期

基于学科融合的主题式思政课程体系的构建与实施

作者:李辉 马青翠 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》指出:“落实立德树人根本任务,推进以学科实践为标志的育人方式转型。”学科实践的根基在“学科”,特点在“实践”,重在建立知识教学与社会实践的联系。要实现这些要求,必须打破(试读)...

北京教育·普教版

2024年第08期