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体育操舞教学的跨学科实践探索-北京教育·普教版2024年08期

体育操舞教学的跨学科实践探索

作者:张伟 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》强调,课程内容要基于核心素养发展要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识,设计课程内容,增强内容与育人目标的联系,优化内容组织形式。本文以体育操舞教学为例,探索以体育人、(试读)...

北京教育·普教版

2024年第08期