传统教育理念认为，培智学生在智力、专注力等方面的表现通常较常规群体弱，因此其发展路径面临更多局限。然而，美国教育学家及心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为，人类具备多种智能，包括语言智能、逻辑（试读）...
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