• 简体   /   繁体
经验”视角下量感培养的教学路径-中小学班主任2025年14期

经验”视角下量感培养的教学路径

作者:孙慧敏 字体:      

量感是《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)新增的核心素养,其定义为“对事物的可测量属性及大小关系的直观感知”,涵盖正确度量、依实际情况选择合适度量单位、合理估计度量结果等方面。量(试读)...

中小学班主任

2025年第14期