成就“四雅”师生的校本课程建构与实践，源于对培养时代新人教育教学实践的审视。在教育实践中，教育工作者一直在追问：如何影响青少年的素质培养和人格塑造？在智能化发展的今天，教师应该围绕“核心素养”优化校本（试读）...
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