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“三阶螺旋”模型:高中物理科学精神培养实践探索-中小学班主任2025年14期

“三阶螺旋”模型:高中物理科学精神培养实践探索

作者:王辉霞 字体:      

在科技日新月异的今天,科学精神已成为现代公民必备的核心素养之一。它不仅驱动着人类认识世界、改造世界,更是创新思维的源泉和国家科技进步的基石。高中阶段作为学生科学观与方法论形成的关键期,理应成为培养科学(试读)...

中小学班主任

2025年第14期