四、教学反思
（一）在迁移中整体建构知识体系
本节课通过有机融合轴对称、平移、旋转三种图形变换，突出学习内容的结构化呈现。学生在学习过程中，既能体会知识的整体性与系统性，又能沿着清晰的脉络深入探究平移的（试读）...
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