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立足社团课程,培养学生劳动创新精神-中小学班主任2025年14期

立足社团课程,培养学生劳动创新精神

作者:吴蓉 高磊 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施”。电子制作融合科学原理与动手实践,符合小学生“做中学”的认知特点。通过电阻电容的识别、线路板的(试读)...

中小学班主任

2025年第14期