支架式写作源于建构主义学习理论，借用建筑行业中“脚手架”的比喻，指在教学过程中为学生提供临时性、可调整的支持工具或结构，帮助他们在原有水平上逐步提升写作能力。这种模式强调从“教”到“放”的过程，最终让（试读）...
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