统编教材单元语文要素中，“了解”“理解”“加深理解”等表述，清晰呈现出理解能力的学段进阶特征。语文新课标总目标中的感受语言文字及作品的独特价值，理解、欣赏和初步评价语言文字作品[1]等表述，体现的就是理解（试读）...
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