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文化传承视角下AI赋能“劳动 + 语文”跨学科学习探究-江苏教育研究2025年12期

文化传承视角下AI赋能“劳动 + 语文”跨学科学习探究

作者:姚向芹 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)12-0107-04

文化是一个民族在历史长河中积淀下来的精神与物质成果,包括那些成为习惯的精神品质和生活方式等[1。文化需要代代相传,在传递中实现自我更(试读)...

江苏教育研究

2025年第12期