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基于大概念的语文大单元教学设计与实施-江苏教育研究2025年12期

基于大概念的语文大单元教学设计与实施

作者:梅佳祺 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)12-0063-05

概念是思维的基本形式之一,反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中,把感觉到的事物的共同特点抽出来,加以概括,就成为概念(试读)...

江苏教育研究

2025年第12期