中图分类号：G630 文献标志码：A 文章编号：1673-9094(2025)12-0014-05
实践育人是新时代落实立德树人根本任务的重要途径，但在具体实施过程中，各学校普遍面临资源分散、课程割裂、评价单一等现实困境。如何突破校（试读）...
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