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以学科实践为锚点,构建学校实践育人新范式-江苏教育研究2025年12期

以学科实践为锚点,构建学校实践育人新范式

作者:伍红林 张近近 字体:      

中图分类号:G410 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)12-0009-05

【编者按】实践育人是落实立德树人根本任务、加快教育强国建设的重要路径,更是破解育人与生活脱节难题、促进学生全面发展的关键抓手。《本期聚(试读)...

江苏教育研究

2025年第12期