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基于学科融合理念的校园研学课程设计与实施-地理教育2024年13期

基于学科融合理念的校园研学课程设计与实施

作者:郑祖槐 庄小华 石娟 冯程 王会苹 杨鸿雁 字体:      

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中提到教师要结合学生、学校和当地的情况,突出地理学科强实践性的特色,使学生在自然和社会的大课堂中学习地理[1]。为弥补平时课堂教学当中的不足,有效培养学生核(试读)...

地理教育

2024年第13期