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指向高阶思维培养的“跨学科主题+项目式”学习设计-地理教育2024年13期

指向高阶思维培养的“跨学科主题+项目式”学习设计

作者:周显 陈展图 字体:      

2022年4月,教育部发布《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称新课标),明确了义务教育阶段人才培养的具体要求。新课标改革重视学生的可持续性发展,重视学生的实践、审辩、综合以及问题解决过程中批判性和(试读)...

地理教育

2024年第13期