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基于 “四层”的地理高考试题评析与教学启示-地理教育2024年13期

基于 “四层”的地理高考试题评析与教学启示

作者:叶童欢 字体:      

2019 年,教育部考试中心明确高考评价体系的主要内容为“一核四层四翼”。其中,“一核”为考查目的, 回答了“为什么考”的问题,是对素质教育中高考核心功能的概括,即“立德树人、服务选才、引导教学”,即落实立(试读)...

地理教育

2024年第13期