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STEM教育理念在培养地理综合思维中的运用研究-地理教育2024年13期

STEM教育理念在培养地理综合思维中的运用研究

作者:肖显杨 钟丹 龙少波 巫平生 字体:      

一、引言

地理是一门集自然、人文、区域为一体的学科,具有较强的综合性。高中地理核心素养中提出四大核心素养,其中综合思维被誉为区域认知和地理实践力的基石,通常作为学生理解地理学科中人地协调观念的重要思维工(试读)...

地理教育

2024年第13期