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“2C+3E”循环迭代活动模式在地理实践活动中的应用-地理教育2024年13期

“2C+3E”循环迭代活动模式在地理实践活动中的应用

作者:贾诗琦 字体:      

随着新课标的出台,地理实践力这一核心素养逐渐受到广大地理教育研究者和工作者的关注。如何通过地理实践活动更高效、高质量地培养学生的地理实践力成为热点研讨问题之一。同时,由于受到传统应试教学观念的约束,地(试读)...

地理教育

2024年第13期