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“健康第一”理念融入跨学科主题学习课程设计的内在逻辑与实施策略-北京教育·普教版2026年05期

“健康第一”理念融入跨学科主题学习课程设计的内在逻辑与实施策略

作者:吴颖惠 鲁小凡 字体:      

2026年2月,教育部颁布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》指出,深入落实“健康第一”教育理念,整体提升青少年学生身心健康水平。在基础教育阶段,课程是育人的核心载体,引导学生在课程学习实践中建立积极学(试读)...

北京教育·普教版

2026年第05期