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要素重组与生态构建:教育集团内涵式发展的实践路径-北京教育·普教版2026年05期

要素重组与生态构建:教育集团内涵式发展的实践路径

作者:周传章 字体:      

当前,教育生态化转型与新型集团化办学已进入深水区,如何超越规模扩张、资源整合的表层逻辑,通过结构性变革激发教育集团的内生活力,成为一项关键课题。北京市第二中学教育集团(以下简称“集团”)作为北京市首批(试读)...

北京教育·普教版

2026年第05期