在新课标“全面提升学生语文素养，注重阅读思维发展与提升”的要求下，初中现代文阅读教学面临着新的挑战与机遇。如何引导学生深度阅读、培养其高阶思维能力，成为教育者亟待解决的问题。正如著名教育家苏霍姆林斯基（试读）...
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