现阶段，教育目标以培养综合能力为导向，高中语文作为塑造人文素养的主阵地，应打破传统语文教学局限，把文本理解从字面意思的解读提升到思维方式的塑造，教会学生用学者思维吃透文章的内在逻辑，并依托系统的学习体（试读）...
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