中图分类号：G633.91 文献标识码：B
在当前教育深化改革背景下，中学生物学学科拔尖创新人才培养面临多重挑战。从教育系统的纵向发展来看，基础教育与高等教育之间存在明显的衔接壁垒，导致人才培养出现断层现象。许（试读）...
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