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人工智能赋能高中生物学SSI教学的三维融合模式构建-中学生物学2025年12期

人工智能赋能高中生物学SSI教学的三维融合模式构建

作者:王京京 杜召凤 程思阜 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

随着人工智能(以下简称“AI”技术与教育领域的深度融合,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》明确提出“发展科学思维、强化社会责任”的核(试读)...

中学生物学

2025年第12期