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生态文明建设成果融入高中生物学教学的路径初探-中学生物学2025年12期

生态文明建设成果融入高中生物学教学的路径初探

作者:卢燕梅 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

2023年5月,教育部等联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,明确要求“用好社会大课堂,打造生态文明教育基地”。这一政策导向与《普通高中生物学课程标准(201(试读)...

中学生物学

2025年第12期