文章编号：1003-7586（2025）01-0070-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B
1教材分析及设计思路
本文内容选自浙科版普通高中教科书《生物学·必修1·分子与细胞》第三章第五节，该内容指向次位概念2.2.3，同时联系（试读）...
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