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核心素养视阀下的高中生物学情境教学设计策略-中学生物学2025年01期

核心素养视阀下的高中生物学情境教学设计策略

作者:赵晨旭 熊光华 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

在现代教育体系的框架内,核心素养已成为教学设计的核心要素。该概念着重培养学生适应快速变化社会和工作环境的关键能力,包括认知能力、沟通能力、合作能力、自我管理能力、文化(试读)...

中学生物学

2025年第01期