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基于系统分析法的高中生物学概念模型构建-中学生物学2025年01期

基于系统分析法的高中生物学概念模型构建

作者:周丽婷 字体:      

文章编号:1003-7586(2025)01-0009-03 中图分类号:G633.91 文献标识码:B

生物学学科核心素养以生物学概念为支撑,在生物学学科核心素养的形成过程中,概念既是思维和探究的基础,又是思维和探究的结果,是观念形(试读)...

中学生物学

2025年第01期