• 简体   /   繁体
基于主线式情境的问题探究式教学实践研究-中学生物学2025年01期

基于主线式情境的问题探究式教学实践研究

作者:张妮 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》以下简称《课程标准》中指出,生物学学科核心素养是学生在真实情境中,借助解决社会生活、生产实践、科学研究等问题发展起来的(试读)...

中学生物学

2025年第01期