摘 要：整本书阅读是对教材语篇的有效补充。本文以一次阅读圈教学实践为例，通过学生课前自主阅读、完成任务单、组内讨论、课内组间分享、探究主题意义、课后评价与总结，探究了如何在课外整本书阅读教学中实现学生自（试读）...
登录
