摘 要：高中英语听说教学是提升学生语言应用能力的关键环节。然而，当前高中英语听说主题教学还存在主题选择针对性不强、教学设计系统性不足、评价方式单一等问题，难以有效促进学生听说能力的提升。教学评一体化理念（试读）...
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